一、基本情况
泰安望岳中学是2018年8月正式建立的一所市直公办初中学校，现有24个教学班。
二、主要举措和成效
1.艺术课程建设
学校十分重视艺术课程建设，致力于培养德智体美劳全面发展的人才。学校艺术课程开设严格按照义务教育艺术课程标准开展。我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
2.艺术教师配备
学校拥有一支立志献身教育事业的高素质教师队伍，其中音乐专职教师2人，美术专职教师3人。
3.艺术教育管理
学校制定了艺术教育管理制度，建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。立足普及，不断提高艺术教育活动水平。
4.艺术教育经费投入与设施设备情况。
我校现有音乐教室2间，舞蹈教室1间，美术教室2间。音乐、美术器材都已达标。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量充足的艺术教师。学校一直加大对艺术教育经费的投入，齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障。
5.课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，积极开展艺术教育；举办了“传承红色基因致敬建党百年”艺术节合唱比赛活动、校园艺术节书画大赛活动、庆元旦文体汇演等活动。2021年泰安市中小学艺术展示活动中，我校的参演节目《同在国旗下》《少年中国说》荣获声乐类（中学组）三等奖。
6.校园文化艺术环境
我校自 2018年以来，充分开发和利用了艺术活动软硬件资源，营造艺术化的校园环境。
（1）积极营造艺术化校园环境。近年来我校创设了充满文化艺术韵味的校园，努力创设优美育人环境。
（2）建立艺术课堂特色教学模式。美术课堂教学中，以“活动教学”为主线，以“情感体验”为纽 带，以“美”为境界，通过人际互动（师生互动、生生互动），在动中学、玩中思、乐中画，在动态的、开放的活动和情境中感受美、理解美、体验美、参与美、创造美、拓展美。音乐课堂教学中，让学生自主参与，以形象、直观、灵活、多样的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
7.重点推进项目
学校充分利用教师资源优势，开设了符合学生个性，发展个性特长的校本课程，如课桌舞、国画等，学生根据自己的兴趣和爱好，选择自己喜欢的课程，让自己的潜能得到有效开发，使学校的教育适合不同特长学生的发展。
积极推进教师队伍发展和建设。我校教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力，能够认真参加市和学校组织的各种形式的业务培训，提高自己的业务能力，开拓视野。
8.艺术素质测评及公示制度
我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业年级学业水平测试；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现，能够按照学生艺术素质测评的要求，完成相关的测评、自评工作，对每学期的素质测评上传省平台，并对学生成绩进行公示。
学校高度重视艺术教育工作，通过艺术教育培养学生的兴趣爱好，拓宽学生视野，同时举行系列活动为学生搭建了成长和展示自我的舞台。
