近日，教育部印发了《义务教育课程方案（2022年版）》和义务教育学习领域16门课程标准（2022年版）。随着新课标的出炉，新的教育改革征程即将启航。我校积极组织各学科教师对新课标进行初步研读。
5月10日下午，学校召开了义务教育课程标准（2022年版）培训会暨教师读书动员大会，邀请了北京十一学校王鲁豫副校长、泰山学院李文海教授、市教研院王丽华主任、泰山学院蒋福超教授等专家为老师们答疑解惑，指点迷津。
我校五位年轻教师的倾情朗诵，拉开了本次活动的序幕。他们在朗诵中分享了自己与书籍的点滴故事，诉说了自己与阅读的深厚感情，描绘了自己此生与书为伴的美好愿景。
随后，吴红校长从“为什么读书”“读什么书”“以什么姿态读书”三方面娓娓道来，动员全体教师积极参与到“泰安望岳中学大观读书会”的活动中来，力争在到达高位之前完成扎实的积累。在吴校长的引领下，我校教师定会与书为伴，行方思远。
本次活动，我校以视频连线的形式邀请北京十一学校王鲁豫副校长为大家开展了以《理想与现实间的行动》为题的讲座。王校长从老师们提出的问题出发，结合北京十一学校的教学实践，围绕学业质量、教学活动形式、跨学科实践融合和实验与实践评估等方面详解了如何对新课标进行理解和应用，使老师们看到了让理想变为现实的诸多可行途径。
接下来，师训科兰程程主任为大家进行了《义务教育课程方案（2022年版）》和课程标准（2022年版）的宏观解读与领学。兰主任从义务教育课程方案的三大变化、义务教育课程标准的三大特点和新方案与标准的九大育人信号三个维度为我们深度剖析了新课程标准的学习要旨。今后，我校教师将同学共研，朝着新课标的方向走出更加科学的教学之路。
活动最后，泰山学院李文海教授、市教研院王丽华主任和泰山学院蒋福超教授三位专家分别就本次活动进行了点评总结。李教授为我们阐述了苦学、巧学和乐学三个读书层次，勉励我们不断向更高处攀登；王主任分享了自己的读书经历，建议我们一定时期内要专注于阅读某一类书籍，让阅读从表面走向深刻；蒋教授用“民主”和“科学”两个词语生动概括了当前课程改革的特点和方向，并勉励老师们探寻科学的理论、科学的方法和科学的概念，实现教学效果的最优化。
合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
我校将以此次活动为起点，勉励老师们在书中收获人生智慧与精神滋养。同时，学校全体教师将继续认真研读新课标，积极改革教育教学方式，全面提升学生的核心素养，实现立德树人的根本任务。
