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家校多措并举 指导居家自律

发布时间:[2022-3-31 9:57:38]    浏览量:921次

上周末,学校开展了线上教学问卷调查。针对家长朋友们反馈的意见建议,我们进行了认真分析,发现“自律”问题不同程度地影响着孩子居家线上学习质量。教务处向家长分享了以下内容,指导孩子居家线上学习自我激励、自我约束,引导孩子养成“自律”好习惯。

1.目标激励 。新学期伊始制定的学期的目标卡,张贴在家里醒目的位置。每天早晨或晚上,督促孩子大声读出自己的目标。有志者事竟成,孩子明确了目标,才能主动自我约束,规划自己的学习生活。内心目标明确,是孩子行为自律的前提。


2.自组织管理 。六年级二班薛娟主任建立了“线上互助小组”,分工明确,监督听课、互动、作业。八年级一班、六班家长自发建立了线上“自修室”,大家定时同开摄像头,在家安静自习自修。这些自组织,都由班主任和任课教师管理,招募家长志愿者参与协助管理。巧借“他律”促“自律”。


3.量表自查。孩子自律需要精确指导。结合学校“望岳达人”评选,为家长和孩子设计了居家线上学习“自律达人”指导量表,供同学和家长参考学习使用。量表是具体指导,更重在对家长和孩子居家线上学习生活的自律引导。

4.榜样引领。收集了部分优秀学生居家自律生活学习计划,树立和展示身边的榜样。来看看望岳自律小达人们自律的“模样”吧。


5.几点建议 。一是不着急,抓住一点开始做;二是不贪心,重在坚持小步走;三是不啰嗦,相信孩子留空间;四是不霸道,好商好量互体谅;五是不指挥,孩子面前做榜样。