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“三思”而行 提质赋能--泰安望岳中学开展教情学情反思活动

发布时间:[2021-11-30 8:2:33]    浏览量:723次

为了更好地反馈教学,促进家校共育,泰安望岳中学开展教情学情全面分析与反思工作,通过学生、家庭、学校三方反思进行综合研判,科学精准施教,促进学生能力提升。

面向有实际需要的学生,有针对性地选择检测学科,开展深刻地自查自省。在任课教师的精心指导下,学生依据自身实际情况,深入思考后认真撰写自我反思,明确存在的问题,列出具体举措,制定成长目标,激励拼搏奋进。

2021年10月23日,国家通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》指出了家庭教育对学生健康成长的重要性。为进一步推动家校共育,学校建议和指导家长利用双休日召开一次家庭会议。分析总结孩子自开学至期中以来的成长变化,家庭成员通过交流与协商,列出家庭教育中存在的问题和不足,明确改进方法和具体措施,家庭成员共同拟定成长目标,为学生自我完善和健康成长打好基础。

各年级积极开展期中质量分析会,各学科备课组长通过数据对比分析,精准挖掘数据背后的问题,有针对性地提出解决良策,精准施策、科学施教。通过质量分析会,各任课老师集思广益,进一步明确了自己在教学中存在的问题和努力的方向,为落实“双减”政策,提升课堂品质打下良好的基础。

“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”泰安望岳中学始终坚持全面、全程、全员关注每一名望岳学子的健康成长,严格落实“双减”政策,加强“五项管理”,创办人民满意的教育。