泰安望岳中学教科研课题管理规定

发布时间:[2020-3-15 17:53:47]    浏览量:1212次

 泰安望岳中学教科研课题管理规定  为加强学校教科研课题的管理工作,确保学校课题研究和课题建设趋于正常化、规范化本着科研兴师、科研兴校、科研兴教的原则,学校教科室为科学管理教科研课题,提高教科研工作的实效性使教师顺利开展课题研究制定教科研课题管理制度。

一、组织管理制度  学校课题采用三级管理模式由学校课题评议组学校教科室课题研究小组构成以学校课题评议组为领导,以教科室为核心以课题研究小组为基层单位,对课题的申报、立项、开题、结题、存档等具体工作进行管理

(一)学校课题评议组管理职责负责人:学校校长)  全面规划、监督和评价学校各类课题的组织和实施。  1. 确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议,对课题报告进行审核。  2. 确立、组织和实施学校课题的研究。  3. 邀请专家加盟指导。  4. 课题经费的审定和发放。  5. 课题奖惩的审定。

(二)教科室课题管理职责:(负责人:教科室主任)  1. 向全校传达每年的课题规划。  2. 组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。  3. 参与和组织学校课题研究的实施工作。  4. 组织参与课题研究的教师进行理论学习、座谈、思想交流、研讨、外出培训和观摩的活动。  5. 组织开展关于课题研究的讲座。  6. 联络和组织课题会议的召开工作。  7. 对学校和教师的课题的整个过程和所有内容进行备案。(包括:申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。

(三)课题研究小组职责:(负责人:各课题组组长)  1. 组织教师参与课题的研究。  2. 向本组教师传达每年的课题规划。  3. 督促教师及时写出阶段报告和结题报告。  4. 及时向教科研室反馈教师在课题研究中遇到的问题,以便于及时得到解决,使每位教师能按时完成课题研究。二、 课题实施制度

(一)关于课题规划的管理

教育科研课题规划与学校教育发展规划同步,一般国家级课题、省级课题、市级课题规划期以具体通知为准。校级课题以1--2年为一规划期。每年进行一次具体的课题规划

1.学校校级课题原则上由老师个人进行申请,学校教科研领导小组负责审定。

2.以上课题由学校教科研领导小组负责组织与规划。

)关于课题申报的管理  1. 校级课题实行限时申报,每年一次,具体时间以学校通知为准学校35周岁以下的青年教师,每人都要参与课题申报。  2.以上课题申报工作由学校教科研领导小组负责

学校教科对申报的课题进行整体平衡,理论价值较高、实践意义较大、预期效果较好的课题,优先推荐高一级别课题申报。在研课题未结题不得申报新课题

(三)关于课题立项的管理  1. 对于立项的科研课题必须认真分析研究,并在立项后一个月以内,召开本课题组成员会议,做好整体规划和研究细则。  2.各课题严格按照课题计划进行实施。至少每个月召开一次本课题组成员会议,总结分析上一个阶段的工作,研究布置下一阶段的工作。  3. 各课题组负责人每学期需向学校室汇报一次课题研究的进展情况,并上交课题研究阶段报告或阶段成果,成果以总结报告、论文、论著等形式上交。)关于课题过程管理

1、学校教科室经常检查、了解课题研究情况检测研究效果,提供信息资料,指导研究方法。

2、学校在对课题的过程管理中,建立定期报告制度要求课题组负责人定期做出书面的阶段研究报告。

3、在课题管理的过程中,要强调课题组的自身建设,强化研究过程的自我管理。要抓好计划的实施和反馈调节,抓好研究材料的积累和管理。

4、在课题研究过程,因特殊原因需要更换课题负责人或延长研究期限的,课题负责人应书面申请,经学校同意后方为有效。

)关于课题结题的管理  1. 课题研究在结题前,要及时上报结题材料,经学校课题评议组审核合格后,方可上报上级部门申请结题。  2. 每个课题组都要积极准备结题材料。力争研究成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定,并及时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题,要提出延期要求,经批准后方可继续研究。  3. 对于已经结题的课题,要及时将课题材料备份上报到教科研室,材料要齐全,包括:申报表、立项表、阶段性报告、实验研究报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。)关于课题监督的管理  对于每个课题都要建立监督和评价制度,从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组  1. 审查申报表的填写和做好审核工作,对于不符合要求的要提出整改意见,直至合格为止。  2. 审查课题组的研究实力。对于有困难的课题组给予适当的扶持和帮助。  3. 对当年要结题的课题要加强督促和评审工作。三、档案管理制度  1. 课题档案由学校教科室专人负责对课题按项目进行分类  2. 课题档案是教育科研档案的主体部分。课题组要系统地收集和保存反映课题研究全过程的文件材料,形成一个比较完整的课题研究档案。

四、课题成果的鉴定评价和成果推广

1.校级立项课题研究成果的鉴定评价任务由学校组织的评审小组承担。

2.评选为市级教育科研优秀成果者,计入教职工年度考核,颁发荣誉证书,并作为评优树先的重要参考依据。

3.对于重大研究课题,其研究成果须报请上级研究机构同意,邀请有关专家,利用通讯或会议形式,组织课题鉴定。

4.教育科研成果的工作。学校重视教育科研优秀成果的推介工作,除了成果编印和会议交流外,由学校组织成果获得者在一定范围内进行介绍与推广,向有关教育刊物推荐发表,推动科研成果有步骤有计划地得到应用。

 

泰安望岳中学

2020年3月15日